Contes
Extrait des Contes :
« L’INTRÉPIDE SOLDAT DE PLOMB.
[...]La première chose qu’ils entendirent en ce monde, quand fut enlevé le couvercle de la boîte qui les renfermait, ce fut ce cri : “ Des soldats de plomb ! ” que poussait un petit garçon en battant des mains. On les lui avait donnés en cadeau pour sa fête, et il s’amusait à les ranger sur la table. Tous les soldats se ressemblaient parfaitement, à l’exception d’un seul, qui n’avait qu’une jambe»
Genre : Contes Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Primaire, Sixième |
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Farce de Maître Pierre Pathelin
Extrait de La Farce de Maître Pathelin :
«Pathelin — Par le Dieu qui me fit naître, dites plutôt maître en l’art de plaider !
Guillemette — Ma foi, non ! Maître en l’art de tromper ! Pour sûr ! Je le sais bien, puisqu’en vérité, sans instruction et sans le moindre bon sens, vous passez pour l’un des hommes les plus habiles de la paroisse. »
Genre : Oeuvre classique Moyen-âge Siècle : XVe Programme scolaire : Cinquième |
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Le Roman de Renart
Extrait du Roman de Renart :
«Dieu vous maintienne en joie, beaux vendeurs de poisson ! Leur cria-t-il. J'ai fait avec vous un partage de frère : j'ai mangé vos plus gros harengs et j'emporte vos meilleures anguilles ; mais je laisse le plus grand nombre.» Qu'elle ne fut pas alors la surprise des marchands !»
Genre : Oeuvre classique Moyen-âge Siècle : XIIIe Programme scolaire : Cinquième |
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Alcools
Extrait de Alcools :
« A la fin tu es las de ce monde ancien
Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin
Tu en as assez de vivre dans l'antiquité grecque et romaine
Ici même les automobiles ont l'air d'être anciennes
La religion seule est restée toute neuve la religion
Est restée simple comme les hangars de Port-Aviation »
Genre : Poésie Siècle : XXe Programme scolaire : Khâgnes |
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Le Désespéré
Extrait du Désespéré :
« Quand vous recevrez cette lettre, mon cher ami, j’aurai achevé de tuer mon père. Le pauvre homme agonise et mourra, dit-on, avant le jour.
Il est deux heures du matin. Je suis seul dans une chambre voisine, la vieille femme qui le garde m’ayant fait entendre qu’il valait mieux que les yeux du moribond ne me rencontrassent pas et qu’on m’avertirait quand il en serait temps.
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Eugénie Grandet - Scènes de la vie de province
Extrait d'Eugénie Grandet : « Il agitait alors son fauteuil à roulettes jusqu'à ce qu'il se trouvât en face de la porte de son cabinet. Il le faisait ouvrir par sa fille, et veillait à ce qu'elle plaçât en secret elle-même les sacs d'argent les uns sur les autres, à ce qu'elle fermât la porte. Puis il revenait à sa place silencieusement aussitôt qu'elle lui avait rendu la précieuse clef, toujours placée dans la poche de son gilet, et qu'il tâtait de temps en temps...»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Illusions perdues - Scènes de la vie de province
Extrait des Illusions perdues :
« En regardant ces jolies bagatelles que Lucien ne soupçonnait pas, le monde des superfluités nécessaires lui apparut, et il frissonna en pensant qu’il fallait un capital énorme pour exercer l’état de joli garçon ! Plus il admirait ces jeunes gens à l’air heureux et dégagé, plus il avait conscience de son air étrange, l’air d’un homme qui ignore où aboutit le chemin qu’il suit »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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La Rabouilleuse ou Un ménage de garçon - Scènes de la vie de province
Extrait de La Rabouilleuse :
« En 1792, la bourgeoisie d’Issoudun jouissait d’un médecin nommé Rouget, qui passait pour un homme profondément malicieux. Au dire de quelques gens hardis, il rendait sa femme assez malheureuse, quoique ce fût la plus belle femme de la ville. Peut-être cette femme était-elle un peu sotte. Malgré l’inquisition des amis, le commérage des indifférents et les médisances des jaloux, l’intérieur de ce ménage fut peu connu.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Le Père Goriot - Scènes de la vie privée
Extrait du Père Goriot :
« Les deux appartements du second étaient occupés, l'un par un vieillard nommé Poiret ; l'autre, par un homme âgé d'environ quarante ans, qui portait une perruque noire, se teignait les favoris, se disait ancien négociant, et s'appelait M. Vautrin. Le troisième étage se composait de quatre chambres, dont deux étaient louées, l'une par une vieille fille nommée mademoiselle Michonneau ; l'autre, par un ancien fabricant de vermicelles, de pâtes d'Italie et d'amidon, qui se laissait nommer le père Goriot.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Splendeurs et misères des courtisanes - Scènes de la vie parisienne
Extrait de Splendeurs et misères des courtisanes :
« En 1824, au dernier bal de l’Opéra, plusieurs masques furent frappés de la beauté d’un jeune homme qui se promenait dans les corridors et dans le foyer, avec l’allure des gens en quête d’une femme retenue au logis par des circonstances imprévues. Le secret de cette démarche, tour à tour indolente et pressée, n’est connu que des vieilles femmes et de quelques flâneurs émérites. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Les Chouans
Extrait des Chouans :
«Dans les premiers jours de l'an VIII, au commencement de vendémiaire, ou, pour se conformer au calendrier actuel, vers la fin du mois de septembre 1799, une centaine de paysans et un assez grand nombre de bourgeois, partis le matin de Fougères pour se rendre à Mayenne, gravissaient la montagne de La Pellerine située à mi-chemin environ de Fougères à Ernée, petite ville où les voyageurs ont coutume de se reposer.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième, Khâgnes 2016 |
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Histoire de la Grandeur et de la Décadence de César Birotteau
Extrait de l'histoire de la Grandeur et de la Décadence de César Birotteau :
« Durant les nuits d'hiver, le bruit ne cesse dans la rue Saint-Honoré que pendant un instant ; les maraîchers y continuent, en allant à la Halle, le mouvement qu'ont fait les voitures qui reviennent du spectacle ou du bal.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième, Hypokhâgnes 2016 |
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La Peau de chagrin
Extrait de La Peau de chagrin :
« Vers la fin du mois d'octobre dernier, un jeune homme entra dans le Palais-Royal au moment où les maisons de jeu s'ouvraient, conformément à la loi qui protège une passion essentiellement imposable. Sans trop hésiter, il monta l'escalier du tripot désigné sous le nom de numéro 36. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième, Lycée |
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Séraphîta
Extrait des Séraphîta :
« À voir sur une carte les côtes de la Norvège, quelle imagination ne serait émerveillée de leurs fantasques découpures, longue dentelle de granit où mugissent incessamment les flots de la mer du Nord ? qui n’a rêvé les majestueux spectacles offerts par ces rivages sans grèves, par cette multitude de criques, d’anses, de petites baies dont aucune ne se ressemble, et qui toutes sont des abîmes sans chemins ? »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Classique pour tous |
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La Duchesse de Langeais - Scènes de la vie parisienne
Extrait des La Duchesse de Langeais :
«Il existe dans une ville espagnole située sur une île de la Méditerranée, un couvent de Carmélites Déchaussées où la règle de l’Ordre institué par sainte Thérèse s’est conservée dans la rigueur primitive de la réformation due à cette illustre femme. Ce fait est vrai, quelque extraordinaire qu’il puisse paraître.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Classique pour tous |
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Les Diaboliques - Les six premières
Extrait de Les Diaboliques - Les six premières :
« Cette femme, en effet, prenait encore plus le regard que l'homme qui l'accompagnait, et elle le captivait plus longtemps. Elle était grande comme lui. Sa tête atteignait presque à la sienne. Et, comme elle était aussi tout en noir, elle faisait penser à la grande Isis noire du Musée Egyptien, par l'ampleur de ses formes, la fierté mystérieuse et la force.»
Genre : Nouvelles Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Les Fleurs du mal
Extrait des Fleurs du mal :
« UNE CHAROGNE
Rappelez-vous l’objet que nous vîmes, mon âme,
Ce beau matin d’été si doux :
Au détour d’un sentier une charogne infâme
Sur un lit semé de cailloux,
Les jambes en l’air, comme une femme lubrique,
Brûlante et suant les poisons,
Ouvrait d’une façon nonchalante et cynique
Son ventre plein d’exhalaisons.»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Le Spleen de Paris
Extrait du Spleen de Paris :
« L’ÉTRANGER
— Qui aimes-tu le mieux, homme énigmatique, dis ? ton père, ta mère, ta sœur ou ton frère ?
— Je n’ai ni père, ni mère, ni sœur, ni frère.
— Tes amis ?
— Vous vous servez là d’une parole dont le sens m’est resté jusqu’à ce jour inconnu.
— Ta patrie ?
— J’ignore sous quelle latitude elle est située.
— La beauté ?
— Je l’aimerais volontiers, déesse et immortelle.»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Le Barbier de Séville
Extrait du Barbier de Séville :
« LE COMTE : Quel homme est-ce ?
FIGARO, vivement : C’est un beau gros, court, jeune vieillard, gris, pommelé, rusé, rasé, blasé, qui guette, et furette, et gronde, et geint tout à la fois.
LE COMTE, impatienté : Eh ! je l’ai Vu. Son caractère ?
FIGARO : Brutal, avare, amoureux et jaloux à l’excès de sa pupille, qui le hait à la mort.
LE COMTE : Ainsi, ses moyens de plaire sont…
FIGARO : Nuls.
LE COMTE : Tant mieux. Sa probité ?
FIGARO : Tout juste autant qu’il en faut pour n’être point pendu.
LE COMTE : Tant mieux. Punir un fripon en se rendant heureux…
FIGARO : C’est faire à la fois le bien public et particulier, chef d’œuvre de morale, en vérité, Monseigneur !»
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Le Mariage de Figaro
Extrait du Mariage de Figaro : « Noblesse, fortune, un rang, des places, tout cela rend si fier! Qu'avez-vous fait pour tant de biens? Vous vous êtes donné la peine de naître, et rien de plus. Du reste, homme assez ordinaire; tandis que moi, morbleu! perdu dans la foule obscure, il m'a fallu déployer plus de science et de calculs pour subsister seulement, qu'on n'en a mis depuis cent ans à gouverner toutes les Espagnes »
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Paul et Virginie
Extrait de Paul et Virginie :
«Sur le côté oriental de la montagne qui s’élève derrière le Port Louis de l’Île de France, on voit, dans un terrain jadis cultivé, les ruines de deux petites cabanes. Elles sont situées presque au milieu d’un bassin formé par de grands rochers, qui n’a qu’une seule ouverture tournée au nord.»
Genre : Roman Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Classique pour tous |
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L'Illusion comique
Extrait de L'Illusion comique :
« DORANTE : Ce mage qui d'un mot renverse la nature
N'a choisi pour palais que cette grotte obscure.
La nuit qu'il entretient sur cet affreux séjour
N'ouvrant son voile épais qu'aux rayons d'un faux jour,
De leur éclat douteux n'admet en ces lieux sombres
Que ce qu'en peut souffrir le commerce des ombres. »
Genre : Théâtre Siècle : XVIIe Programme scolaire : Hypokhâgnes |
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Les Aventures d'Alice au pays des merveilles
Extrait d'Alice au pays des merveilles :
« Cette fois elle trouva sur la table une petite bouteille (qui certes n’était pas là tout à l’heure). Au cou de cette petite bouteille était attachée une étiquette en papier, avec ces mots « BUVEZ-MOI » admirablement imprimés en grosses lettres. C’est bien facile à dire « Buvez-moi, » mais Alice était trop fine pour obéir à l’aveuglette. »
Genre : Contes Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Sixième |
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Histoire de l'admirable Don Quichotte de la Manche
Extrait d'Histoire de l'admirable Don Quichotte de la Manche :
« Dans une bourgade de la Manche, dont je ne veux pas me rappeler le nom, vivait, il n'y a pas longtemps, un hidalgo, de ceux qui ont lance au râtelier, rondache antique, bidet maigre et lévrier de chasse.»
Genre : Romans Siècle : XVIIe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Vie de Rancé
Extrait de Vie de Rancé :
«Don Pierre Le Nain, religieux et prieur de l’abbaye de La Trappe, frère du grand Tillemont et presque aussi savant que lui, est reconnu comme le plus complet historien de Rancé. Il commence ainsi la vie de l’abbé réformateur.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Classique pour tous |
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Les Liaisons dangereuses
Les Liaisons dangereuses, œuvre écrite par Laclos en 1782, est un roman épistolaire à l’agencement subtil qui reflète son intrigue tortueuse. La libertine Marquise de Merteuil veut se venger de son ancien amant en pervertissant sa future, la candide Cécile tout juste sortie du couvent. Mais son allié Valemont refuse la mission, trop occupé de son côté à séduire la dévote Madame de Tourvel. La Marquise décide de mettre son plan à exécution en manipulant le tendre Chevalier Danceny…
Genre : Roman Epistolaire Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Les Malheurs de Sophie
Extrait des Malheurs de Sophie :
« La bonne, au lieu de tirer et d'arracher, prit ses ciseaux, coupa les cordons, enleva les papiers, et Sophie put prendre la plus jolie poupée qu'elle eût jamais vue. Les joues étaient roses avec de petites fossettes ; les yeux bleus et brillants ; le cou, la poitrine, les bras en cire, charmants et potelés. La toilette était très simple : une robe de percale festonnée, une ceinture bleue, des bas de coton et des brodequins noirs en peau vernie.»
Genre : Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Primaire |
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Les Amours jaunes
Extrait des Amours jaunes :
« Mannequin idéal, tête-de-turc du leurre, Eternel Féminin !… repasse tes fichus ; Et viens sur mes genoux, quand je marquerai l'heure, Me montrer comme on fait chez vous, anges déchus. Sois pire, et fais pour nous la joie à la malheure, Piaffe d'un pied léger dans les sentiers ardus. Damne-toi, pure idole ! et ris ! et chante ! et pleure, Amante ! Et meurs d'amour !… à nos moments perdus. »
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Cinna ou la Clémence d’Auguste
Extrait de Cinna :
«ÉMILIE : Au milieu toutefois d'une fureur si juste,
J'aime encor plus Cinna que je ne hais Auguste,
Et je sens refroidir ce bouillant mouvement
Quand il faut, pour le suivre, exposer mon amant.
Oui, Cinna, contre moi, moi-même je m'irrite
Quand je songe aux dangers où je te précipite.
Quoique pour me servir tu n'appréhendes rien,
Te demander du sang, c'est exposer le tien »
Genre : Théâtre Tragédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Le Cid
Extrait du Cid :
« Ô rage ! ô désespoir ! ô viellesse ennemie !
N'ai-je donc tant vécu que pour cette infamie ?
Et ne suis-je blanchi dans les travaux guerriers
Que pour voir en un jour flétrir tant de lauriers ?
Mon bras qu'avec respect tout l'Espagne admire,
Mon bras, qui tant de fois a sauvé cet empire,
Tant de fois affermi le trône de son roi,
Trahit donc ma querelle, et ne fait rien pour moi ? »
Genre : Théâtre Tragi-comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Quatrième, Lycée |
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La Divine Comédie
Extrait de La Divine Comédie
CHANT I
Quand j’étais au milieu du cours de notre vie,
je me vis entouré d’une sombre forêt,
après avoir perdu le chemin le plus droit.
Ah ! qu’elle est difficile à peindre avec des mots,
cette forêt sauvage, impénétrable et drue
dont le seul souvenir renouvelle ma peur !
À peine si la mort me semble plus amère.
Mais, pour traiter du bien qui m’y fut découvert,
il me faut raconter les choses que j’ai vues.
Genre : Poésie Siècle : XIVe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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David Copperfield
Extrait de David Copperfield :
Serai-je le héros de ma propre histoire ou quelque autre y prendra-t- il cette place ? C’est ce que ces pages vont apprendre au lecteur. Pour commencer par le commencement, je dirai donc que je suis né un vendredi, à minuit (du moins on me l’a dit, et je le crois). Et chose digne de remarque, l’horloge commença à sonner, et moi, je commençai à crier, au même instant.
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Lettres de mon moulin
Extrait des Lettres de mon moulin :
« M. Seguin n’avait jamais eu de bonheur avec ses chèvres.
Il les perdait toutes de la même façon : un beau matin, elles cassaient leur corde, s’en allaient dans la montagne, et là-haut le loup les mangeait. Ni les caresses de leur maître, ni la peur du loup, rien ne les retenait. C’était, paraît-il, des chèvres indépendantes, voulant à tout prix le grand air et la liberté.»
Genre : Contes Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Hors programme |
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Le Petit Chose
Extrait de Le Petit Chose :
« Je suis né le 13 mai 18…, dans une ville du Languedoc où l'on trouve, comme dans toutes les villes du Midi, beaucoup de soleil, pas mal de poussière, un couvent de carmélites et deux ou trois monuments romains. Mon père, M. Eyssette, qui faisait à cette époque le commerce des foulards, avait, aux portes de la ville, une grande fabrique dans un pan de laquelle il s'était taillé une habitation commode, (...)»
Genre : Biographies, mémoires
|
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Aventures de Robinson Crusoé
Extrait de Robinson Crusoé :
« En peu de temps je commençai à lui parler et à lui apprendre à me parler. D’abord je lui fis savoir que son nom serait Vendredi ; c’était le jour où je lui avais sauvé la vie, et je l’appelai ainsi en mémoire de ce jour. »
Genre : Roman Jeunesse Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Cinquième |
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Oliver Twist
Extrait d'Oliver Twist :
« Parmi les divers monuments publics qui font l'orgueil d'une ville dont, par prudence, je tairai le nom, et à laquelle je ne veux pas donner un nom imaginaire, il en est un commun à la plupart des villes grandes ou petites : c'est le dépôt de mendicité.»
Genre : Jeuness Siècle : XIXe Programme scolaire : Cinquième |
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Jacques le Fataliste et son maître
"Eh bien, Jacques, où en étions-nous de tes amours ? » L’histoire tient autant le maître que le lecteur en haleine, mais ce récit semble inachevable. Il est interrompu par des combats, des séparations, des retrouvailles, d’autres histoires, des histoires dans des histoires, des interventions du narrateur, du maître, et de Jacques lui-même. Les amours de Jacques sont prétextes à nous plonger dans l’art du récit de Diderot.
Genre : Roman Philosophie Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Le Neveu de Rameau
"Qu’il fasse beau, qu’il fasse laid, c’est mon habitude d’aller sur les cinq heures du soir me promener au Palais-Royal. C’est moi qu’on voit, toujours seul, rêvant sur le banc d’Argenson. Je m’entretiens avec moi-même de politique, d’amour, de goût ou de philosophie. J’abandonne mon esprit à tout son libertinage." Diderot
Genre : Roman Philosophie Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Lettre sur les aveugles, à l'usage de ceux qui voient
Extrait de la notice préliminaire :
" Je me doutais bien, madame, que l'aveugle-né, à qui M. de Réaumur vient de faire abattre la cataracte, ne nous apprendrait pas ce que vous vouliez savoir ; mais je n'avais garde de deviner que ce ne serait ni sa faute, ni la vôtre. J'ai sollicité son bienfaiteur par moi-même, par ses meilleurs amis, par les compliments que je lui ai faits ; nous n'en avons rien obtenu, et le premier appareil se lèvera sans vous. "
Genre : Essai Philosophie Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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L'Idiot
Extrait de L'Idiot :
« C'était à la fin de novembre ; par un temps de dégel, humide et brumeux, le train de Varsovie arrivait à toute vapeur à Pétersbourg. Le brouillard était tel qu'à neuf heures du matin on voyait à peine clair ; à droite et à gauche de la voie ferrée il était difficile d'apercevoir quelque chose par les fenêtres du wagon.»
Genre : Romans Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Les Trois Mousquetaires
Extrait des Trois Mousquetaires :
« Ce seul moment suffit à d'Artagnan pour prendre son parti : c'était là un de ces événements qui décident de la vie d'un homme, c'était un choix à faire entre le roi et le cardinal ; ce choix fait, il allait y persévérer. Se battre, c'est-à-dire désobéir à la loi, c'est-à-dire risquer sa tête, c'est-à-dire se faire d'un seul coup l'ennemi d'un ministre plus puissant que le roi lui-même (...) »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Les Dieux ont soif
Extrait de Les Dieux ont soif :
« Évariste Gamelin, peintre, élève de David, membre de la section du Pont-Neuf, précédemment section Henri IV, s'était rendu de bon matin à l'ancienne église des Barnabites, qui depuis trois ans, depuis le 21 mai 1790, servait de siège à l'assemblée générale de la section...»
Genre : Roman Siècle : XXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Les aventures de Télémaque - Tome I
Extrait des Aventures de Télémaque - Tome I :
Calypso ne pouvait se consoler du départ d’Ulysse. Dans sa douleur, elle se trouvait malheureuse d’être immortelle *. Sa grotte ne résonnait plus de son chant : les nymphes qui la servaient n’osaient lui parler. Elle se promenait souvent seule sur les gazons fleuris dont un printemps éternel bordait son île : mais ces beaux lieux, loin de modérer sa douleur, ne faisaient que lui rappeler le triste souvenir d’Ulysse, qu’elle y avait vu tant de fois auprès d’elle.
Genre : Essai Siècle : XVIIe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Les aventures de Télémaque - Tome II
Extrait des Aventures de Télémaque - Tome II
Cependant toute l’armée des alliés dressait ses tentes, et la campagne était déjà couverte de riches pavillons de toutes sortes de couleurs, où les Hespériens fatigués attendaient le sommeil. Quand les rois, avec leur suite, furent entrés dans la ville, ils parurent étonnés qu’en si peu de temps on eût pu faire tant de bâtiments magnifiques, et que l’embarras d’une si grande guerre n’eût point empêché cette ville naissante de croître et de s’embellir tout à coup.
Genre : Essai Siècle : XVIIe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Bouvard et Pécuchet
Extrait de Bouvard et Pécuchet :
« Comme il faisait une chaleur de trente-trois degrés, le boulevard Bourdon se trouvait absolument désert. Plus bas le canal Saint-Martin, fermé par les deux écluses, étalait en ligne droite son eau couleur d'encre. Il y avait au milieu un bateau plein de bois, et sur la berge deux rangs de barriques. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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L'Éducation sentimentale
Extrait de L'Éducation sentimentale :
« Le héros de ce livre, un matin d’octobre, arriva à Paris avec un cœur de dix-huit ans et un diplôme de bachelier ès lettres.
Il fit son entrée dans cette capitale du monde civilisé par la porte Saint-Denis, dont il put admirer la belle architecture ; il vit dans les rues des voitures de fumier traînées par un cheval et un âne, des charrettes de boulanger tirées à bras d’homme, des laitières qui vendaient leur lait, des portières qui balayaient le ruisseau. Cela faisait beaucoup de bruit.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Madame Bovary - Mœurs de province
Extrait de Madame Bovary :
« Charles fut surpris de la blancheur de ses ongles. Ils étaient brillants, fins du bout, plus nettoyés que les ivoires de Dieppe, et taillés en amande. Sa main pourtant n’était pas belle, point assez pâle, peut-être, et un peu sèche aux phalanges ; elle était trop longue aussi, et sans molles inflexions de lignes sur les contours. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Trois contes
Extrait des Trois contes :
« Pendant un demi-siècle, les bourgeoises de Pont-l’Évêque envièrent à Mme Aubain sa servante Félicité. Pour cent francs par an, elle faisait la cuisine et le ménage, cousait, lavait, repassait, savait brider un cheval, engraisser les volailles, battre le beurre, et resta fidèle à sa maîtresse, — qui cependant n’était pas une personne agréable.»
Genre : Contes Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Salammbô
Extrait de Salammbô :
« C'était à Mégara, faubourg de Carthage, dans les jardins d'Hamilcar. Les soldats qu'il avait commandés en Sicile se donnaient un grand festin pour célébrer le jour anniversaire de la bataille d'Eryx, et comme le maître était absent et qu'ils se trouvaient nombreux, ils mangeaient et buvaient en pleine liberté. Les capitaines, portant des cothurnes de bronze, s'étaient placés dans le chemin du milieu...»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième et Hypokhâgnes 2016 |
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Émaux et Camées
Extrait d'Émaux et Camées :
« Carmen
Carmen est maigre, - un trait de bistre
Cerne son oeil de gitana.
Ses cheveux sont d'un noir sinistre,
Sa peau, le diable la tanna.
Les femmes disent qu'elle est laide,
Mais tous les hommes en sont fous :
Et l'archevêque de Tolède
Chante la messe à ses genoux »
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Romans et Contes
Extrait des Romans et Contes :
« Un soir de décembre, obéissant à une convocation mystérieuse, rédigée en termes énigmatiques compris des affiliés, inintelligibles pour d'autres, j'arrivai dans un quartier lointain, espèce d'oasis de solitude au milieu de Paris, que le fleuve, en l'entourant de ses deux bras, semble défendre contre les empiétements de la civilisation [...] le club bizarre dont je faisais partie depuis peu tenait ses séances mensuelles, où j'allais assister pour la première fois.»
Genre : Contes Fantastique Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Le Capitaine Fracasse
Extrait du Capitaine Fracasse :
« Sur le revers d'une de ces collines décharnées qui bossuent les Landes, entre Dax et Mont-de-Marsan, s'élevait, sous le règne de Louis XIII, une de ces gentilhommières si communes en Gascogne, et que les villageois décorent du nom de château.»
Genre : Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Le Roman de la momie
Extrait du Roman de la momie :
« Oph (c'est le nom égyptien de la ville que l'antiquité appelait Thèbes aux cent portes ou Diospolis Magna) semblait endormie sous l'action dévorante d'un soleil de plomb.»
Genre : Fantastique, science Fiction Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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François le Champi
Extrait de François le Champi :
« — Qui es-tu, mon enfant ? dit-elle au petit garçon, qui la regardait d'un air de confiance, mais qui ne parut pas comprendre sa question. Comment t'appelles-tu ? reprit Madeleine Blanchet en le faisant asseoir à côté d'elle et en s'agenouillant pour laver.
— François, répondit l'enfant.
— François qui ?
— Qui ? dit l'enfant d'un air simple.
— A qui es-tu fils ?
— Je ne sais pas, allez !»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Faust
Extrait de Faust :
« Ah ! philosophie, jurisprudence et médecine pour mon malheur ! théologie aussi, j'ai tout approfondi avec une ardeur laborieuse ; et maintenant me voici là, pauvre fou ! aussi sage qu'auparavant. Je m'intitule, il est vrai, maître, docteur, et, depuis dix ans, deçà, delà, en long, en large, je traîne mes élèves par le nez. »
Genre : Théâtre Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Contes de la famille
Extrait des Contes :
« Il cheminait donc à cheval, son lourd portemanteau solidement attaché derrière la selle. Vers l’heure du dîner, il fit halte dans une ville, et lorsqu’il voulut se remettre en route, le valet d’écurie, qui lui amena son cheval, lui dit :
— Monsieur ne sait pas sans doute qu’il manque un clou au fer gauche de derrière son cheval. »
Genre : Contes Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Primaire, Sixième |
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Le Dernier Jour d’un condamné
Extrait du Dernier Jour d’un condamné :
« Ceux qui jugent et qui condamnent disent la peine de mort nécessaire. D’abord, parce qu’il importe de retrancher de la communauté sociale un membre qui lui a déjà nui et qui pourrait lui nuire encore. S’il ne s’agissait que de cela, la prison perpétuelle suffirait. À quoi bon la mort vous objectez qu’on peut s’échapper d’une prison? Faites mieux votre ronde, si vous ne croyez pas à la solidité des barreaux de fer, comment osez-vous avoir des ménageries?
Pas de bourreau où le geôlier suffit. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Jude l'Obscur
Extrait de Jude l'Obscur :
Le maître d’école quittait le village et chacun semblait attristé. Le meunier de Cresscombe lui avait prêté son cheval et sa petite charrette à bâche blanche pour transporter son mobilier à la ville où il devait se rendre, environ à vingt milles de là. Un tel véhicule était de dimensions suffisantes pour contenir les effets du magister qui s’en allait. La maison d’école étant meublée en partie par les administrateurs, le seul objet encombrant que possédât le maître, en plus de ses livres empaquetés, c’était un piano de campagne, acheté aux enchères l’année où il avait songé à apprendre la musique instrumentale. Mais son zèle tombé, le maître d’école n’était jamais devenu un fort pianiste ; et son acquisition lui avait été un tracas perpétuel, à chacun de ses déménagements.
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Les Trophées
Extrait des Trophées :
« Soleil couchant
Les ajoncs éclatants, parure du granit,
Dorent l’âpre sommet que le couchant allume ;
Au loin, brillante encor par sa barre d’écume,
La mer sans fin commence où la terre finit.
À mes pieds c’est la nuit, le silence. Le nid
Se tait, l’homme est rentré sous le chaume qui fume ;
Seul, l’Angélus du soir, ébranlé dans la brume,
À la vaste rumeur de l’Océan s’unit.»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Bug-Jargal
Extrait de Bug-Jargal :
« Hors de lui, il détache de sa ceinture le fouet armé de lanières ferrées qu’il portait dans ses promenades, et lève le bras pour en frapper le nègre tombé à genoux. Le fouet ne retomba pas. Je n’oublierai jamais ce moment. Une main puissante arrêta subitement la main du colon. Un noir (c’était celui-là même que je cherchais !) lui cria en français :
– Punis-moi, car je viens de t’offenser ; mais ne fais rien à mon frère, qui n’a touché qu’à ton rosier !»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Claude Gueux
Extrait de Claude Gueux :
« Voyez Claude Gueux. Cerveau bien fait, cœur bien fait, sans nul doute. Mais le sort le met dans une société si mal faite, qu'il finit par voler : la société le met dans une prison si mal faite, qu'il finit par tuer. Qui est réellement coupable ? Est-ce lui ? Est-ce nous ? »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Han d’Islande
Extrait d'Han d’Islande :
« - Voilà où conduit l'amour, voisin Niels, cette pauvre Guth Stersen ne serait point là étendue sur cette grande pierre noire, comme une étoile de mer oubliée par la marée, si elle n'avait jamais songé qu'à reclouer la barque ou à raccommoder les filets de son père, notre vieux camarade. Que saint Usuph le pêcheur le console dans son affliction !»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Hernani ou l'Honneur castillan
Extrait d'Hernani :
« Oh ! par pitié pour toi, fuis ! - Tu me crois, peut-être,
Un homme comme sont tous les autres, un être
Intelligent, qui court droit au but qu'il rêva.
Détrompe-toi. Je suis une force qui va ! »
Genre : Théâtre Dramatique Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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L’Homme qui rit
Extrait de L’Homme qui rit :
« Ursus et Homo étaient liés d'une amitié étroite. Ursus était un homme, Homo était un loup. Leurs humeurs s'étaient convenues.
C'était l'homme qui avait baptisé le loup. Probablement il s'était aussi choisi lui-même son nom ; ayant trouvé Ursus bon pour lui, il avait trouvé Homo bon pour la bête,»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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La Légende des siècles Tome I
Extrait de La Légende des siècles :
« LA CONSCIENCE
Lorsque avec ses enfants vêtus de peaux de bêtes,
Échevelé, livide au milieu des tempêtes,
Caïn se fut enfui de devant Jéhovah,
Comme le soir tombait, l'homme sombre arriva»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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La Légende des siècles Tome II
Extrait de La Légende des siècles :
« LA TROMPETTE DU JUGEMENT
Je vis dans la nuée un clairon monstrueux.
Et ce clairon semblait, au seuil profond des cieux,
Calme, attendre le souffle immense de l'archange.
Ce qui jamais ne meurt, ce qui jamais ne change,
L'entourait. À travers un frisson, on sentait
Que ce buccin fatal, qui rêve et qui se tait,
Quelque part, dans l'endroit où l'on crée, où l'on sème,
Avait été forgé par quelqu'un de suprême»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Les Contemplations Tome I
Extrait des Contemplations :
«Les mots, bien ou mal nés, vivaient parqués en castes ;
Les uns, nobles, hantant les Phèdres, les Jocastes,
Les Méropes, ayant le décorum pour loi,
Et montant à Versaille aux carrosses du roi ;
Les autres, tas de gueux, drôles patibulaires,
Habitant les patois ; quelques-uns aux galères»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Les Contemplations Tome II
Extrait des Contemplations :
« Moi, je parlais tout bas. C'est l'heure solennelle
Où l'âme aime à chanter son hymne le plus doux.
Voyant la nuit si pure et vous voyant si belle,
J'ai dit aux astres d'or : Versez le ciel sur elle !
Et j'ai dit à vos yeux : Versez l'amour sur nous !»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Les Misérables Tome I - Fantine
Extrait des Misérables :
« Elle n'eut pas un mouvement de surprise, ni un mouvement de joie ; elle était la joie même. Cette simple question : «Et Cosette ?» fut faite avec une foi si profonde, avec tant de certitude, avec une absence si complète d'inquiétude et de doute, qu'il ne trouva pas une parole.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Les Misérables Tome II - Cosette
Extrait des Misérables :
« Cosette était maigre et blême. Elle avait près de huit ans, on lui en eût donné à peine six. Ses grands yeux enfoncés dans une sorte d’ombre profonde étaient presque éteints à force d’avoir pleuré. Les coins de sa bouche avaient cette courbe de l’angoisse habituelle, qu’on observe chez les condamnés et chez les malades désespérés.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Les Misérables Tome III - Marius
Extrait des Misérables :
«Ce petit être est joyeux. Il ne mange pas tous les jours et il va au spectacle, si bon lui semble, tous les soirs. Il n'a pas de chemise sur le corps, pas de souliers aux pieds, pas de toit sur la tête ; il est comme les mouches du ciel qui n'ont rien de tout cela. Il a de sept à treize ans, vit par bandes, bat le pavé, loge en plein air, porte un vieux pantalon de son père »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Les Misérables Tome IV - L'Idylle rue Plumet et l'Épopée rue Saint-Denis
Extrait des Misérables :
« La réduction de l'univers à un seul être, la dilatation d'un seul être jusqu'à Dieu, voilà l'amour. L'amour, c'est la salutation des anges aux astres.
Comme l'âme est triste quand elle est triste par l'amour ! Quel vide que l'absence de l'être qui à lui seul remplit le monde ! »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Les Misérables Tome V - Jean Valjean
Extrait des Misérables :
« Jean Valjean prit Javert par la martingale comme on prendrait une bête de somme par la bricole, et, l'entraînant après lui, sortit du cabaret, lentement, car Javert, entravé aux jambes, ne pouvait faire que de très petits pas.
Jean Valjean avait le pistolet au poing.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Les Travailleurs de la mer
Les Travailleurs de la mer, roman de Victor Hugo publié en 1866, a été écrit à Hauteville House durant son exil à Guernesey. L’intrigue se passe sur la petite île anglo-saxonne où Hugo trace une fresque sociale et poignante de la petite communauté portuaire, ballotée par la modernisation et les évènements historiques.
Genre : Roman Aventure Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Notre-Dame de Paris Tome I
Extrait de Notre-Dame de Paris :
« - Où suis-je ? dit le poète terrifié.
- Dans la Cour des Miracles, répondit un quatrième spectre qui les avait accostés.
- Sur mon âme, reprit Gringoire, je vois bien les aveugles qui regardent et les boiteux qui courent, mais où est le Sauveur ?
Ils répondirent par un éclat de rire sinistre. Le pauvre poète jeta les yeux autour de lui. Il était en effet dans cette redoutable Cour des Miracles, où jamais honnête homme n'avait pénétré à pareille heure »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Notre-Dame de Paris Tome II
Extrait de Notre-Dame de Paris :
« La jeune fille se jeta sur lui comme une tigresse furieuse, et le poussa sur les marches de l'escalier avec une force surnaturelle. - Va-t'en, monstre ! va-t'en, assassin ! laisse-moi mourir ! Que notre sang à tous deux te fasse au front une tache éternelle ! Être à toi, prêtre ! jamais ! jamais ! Rien ne nous réunira, pas même l'enfer ! Va, maudit ! jamais ! »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Quatrevingt-treize
Extrait de Quatrevingt-treize :
« Dans les derniers jours de mai 1793, un des bataillons parisiens amenés en Bretagne par Santerre fouillait le redoutable bois de la Saudraie en Astillé. On n'était pas plus de trois cents, car le bataillon était décimé par cette rude guerre. C'était l'époque où, après l'Argonne, Jemmapes et Valmy, du premier bataillon de Paris, qui était de six cents volontaires, il restait vingt-sept hommes, du deuxième trente-trois, et du troisième cinquante-sept. Temps des luttes épiques.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Ruy Blas
Extrait de Ruy Blas :
« RUY BLAS, survenant. Bon appétit, messieurs ! Tous se retournent. Silence de surprise et d'inquiétude. Ruy Blas se couvre, croise les bras, et poursuit en les regardant en face. O ministres intègres ! Conseillers vertueux ! Voilà votre façon De servir, serviteurs qui pillez la maison ! Donc vous n'avez pas honte et vous choisissez l'heure, L'heure sombre où l'Espagne agonisante pleure ! »
Genre : Théâtre Siècle : XIXe Programme scolaire : Hypokhâgnes |
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A Rebours - Avec une préface de l'auteur écrite vingt ans après le roman
Extrait de A Rebours :
« A en juger par les quelques portraits conservés au château de Lourps, la famille des Floressas des Esseintes avait été, au temps jadis, composée d'athlétiques soudards, de rébarbatifs reîtres. Serrés, à l'étroit dans leurs vieux cadres qu'ils barraient de leurs fortes épaules, ils alarmaient avec leurs yeux fixes, leurs moustaches en yatagans, leur poitrine dont l'arc bombé remplissait l'énorme coquille des cuirasses.»
Genre : Romans Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Ubu roi
Extrait d'Ubu roi :
Acte premier
Scène première
PÈRE UBU, MÈRE UBU
PÈRE UBU
Merdre.
MÈRE UBU
Oh ! voilà du joli, Père Ubu, vous êtes un fort grand voyou.
PÈRE UBU Que ne vous assom’je, Mère Ubu !
MÈRE UBU
Ce n’est pas moi, Père Ubu, c’est un autre qu’il faudrait assassiner.
PÈRE UBU
De par ma chandelle verte, je ne comprends pas.
MÈRE UBU Comment, Père Ubu, vous êtes content de votre sort ?
PÈRE UBU
De par ma chandelle verte, merdre, madame, certes oui, je suis content. On le serait à moins : capitaine de dragons, officier de confiance du roi Venceslas, décoré de l’ordre de l’Aigle Rouge de Pologne et ancien roi d’Aragon, que voulez-vous de mieux ?
Genre : Théâtre Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Les Fables de La Fontaine
Extrait des Fables de La Fontaine :
« Maître Corbeau, sur un arbre perché,
Tenait en son bec un fromage.
Maître Renard, par l'odeur alléché,
Lui tint à peu près ce langage :
"Hé ! bonjour, Monsieur du Corbeau.
Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau !»
Genre : Contes Jeunesse Siècle : XVIIe Programme scolaire : Primaire, Sixième,Cinquième, Lycée |
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Les Caractères
Extrait des Caractères :
« C'est un métier que de faire un livre, comme de faire une pendule : il faut plus que de l'esprit pour être auteur. Un magistrat allait par son mérite à la première dignité, il était homme délié et pratique dans les affaires : il a fait imprimer un ouvrage moral, qui est rare par le ridicule. Il n'est pas si aisé de se faire un nom par un ouvrage parfait, que d'en faire valoir un médiocre par le nom qu'on s'est déjà acquis. »
Genre : Essai Siècle : XVIIe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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La Princesse de Clèves
Extrait de La Princesse de Clèves :
« La magnificence et la galanterie n'ont jamais paru en France avec tant d'éclat que dans les dernières années du règne de Henri second. Ce prince était galant, bien fait et amoureux : quoique sa passion pour Diane de Poitiers, duchesse de Valentinois, eût commencé il y avait plus de vingt ans, elle n'en était pas moins violente, et il n'en donnait pas de témoignages moins éclatant. »
Genre : Roman Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Les Complaintes
Extrait des Complaintes :
« Complainte d'un autre dimanche - C'était un très-au vent d'octobre paysage, que découpe, aujourd'hui dimanche, la fenêtre, avec sa jalousie en travers, hors d'usage, où sèche, depuis quand ! Une paire de guêtres tachant de deux mals blancs ce glabre paysage. »
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Jacquou le croquant
Extrait de Jacquou le croquant :
« Le plus loin dont il me souvienne, c'est 1815, l'année que les étrangers vinrent à Paris, et où Napoléon, appelé par les messieurs du château de l'Herm « l'ogre de Corse », fut envoyé à Sainte-Hélène, par delà les mers. »
Genre : Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Le Parfum de la dame en noir
Extrait du Parfum de la dame en noir :
« Le mariage de M. Robert Darzac et de Mlle Mathilde Stangerson eut lieu à Paris, à Saint-Nicolas du Chardonnet, le 6 avril 1895, dans la plus stricte intimité. Un peu plus de deux années s'étaient donc écoulées depuis les événements que j'ai rapportés dans un précédent ouvrage, événements si sensationnels qu'il n'est point téméraire d'affirmer ici qu'un aussi court laps de temps n'avait pu faire oublier le fameux Mystère de la Chambre Jaune…»
Genre : Policier, mystère Siècle : XXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Bel Ami
Maupassant décrit une société de la fin du XIXe siècle entachée par les scandales. Au sein d'un journal parisien, Georges Duroy utilise toutes les ficelles mises à sa disposition pour grimper dans l'échelle sociale.
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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En famille
Extrait d'En famille :
Comme cela arrive souvent le samedi vers trois heures, les abords de la porte de Bercy étaient encombrés, et sur le quai, en quatre files, les voitures s’entassaient à la queue leu-leu : haquets chargés de fûts, tombereaux de charbon ou de matériaux, charrettes de foin ou de paille, qui tous, sous un clair et chaud soleil de juin, attendaient la visite de l’octroi, pressés d’entrer dans Paris à la veille du dimanche.
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Fantasio
Extrait de Fantasio :
Scène I
À la cour
Le roi, entouré de ses courtisans ; Rutten.
LE ROI
Mes amis, je vous ai annoncé, il y a déjà longtemps, les fiançailles de ma chère Elsbeth avec le prince de Mantoue. Je vous annonce aujourd’hui l’arrivée de ce prince ; ce soir peut-être, demain au plus tard, il sera dans ce palais. Que ce soit un jour de fête pour tout le monde ; que les prisons s’ouvrent, et que le peuple passe la nuit dans les divertissements. Rutten,
où est ma fille ?
Les courtisans se retirent.
RUTTEN Sire, elle est dans le parc, avec sa gouvernante.
LE ROI
Pourquoi ne l’ai-je pas encore vue aujourd’hui ? Est-elle triste ou gaie de
ce mariage qui s’apprête ?
RUTTEN
Il m’a paru que le visage de la princesse était voilé de quelque mélancolie. Quelle est la jeune fille qui ne rêve pas la veille de ses noces ? La mort de
Saint-Jean l’a contrariée.
LE ROI
Y penses-tu ? la mort de mon bouffon ? d’un plaisant de cour bossu et presque aveugle ?
Genre : Théâtre Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Poésies
Extrait de Poésies :
« Le vierge, le vivace et le bel aujourd'hui
Va-t-il nous déchirer avec un coup d'aile ivre
Ce lac dur oublié que hante sous le givre
Le transparent glacier des vols qui n'ont pas fui !
Un cygne d'autrefois se souvient que c'est lui
Magnifique mais qui sans espoir se délivre
Pour n'avoir pas chanté la région où vivre
Quand du stérile hiver a resplendi l'ennui. »
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Sans famille
Extrait de Sans famille :
« Je suis un enfant trouvé. Mais, jusqu'à huit ans, j'ai cru que, comme tous les autres enfants, j'avais une mère, car, lorsque je pleurais, il y avait une femme qui me serrait si doucement dans ses bras en me berçant, que mes larmes s'arrêtaient de couler.»
Genre : Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Le Jeu de l'amour et du hasard
Extrait du Jeu de l'amour et du hasard :
« SILVIA Dorante arrive ici aujourd'hui, si je pouvais le voir, l'examiner un peu sans qu'il me connût ; Lisette a de l'esprit, Monsieur, elle pourrait prendre ma place pour un peu de temps, et je prendrais la sienne.
MONSIEUR ORGON, à part.
Son idée est plaisante. (Haut.) Laisse-moi rêver un peu à ce que tu me dis là. (À part.)
Si je la laisse faire, il doit arriver quelque chose de bien singulier, elle ne s'y attend pas elle-même... (Haut.) Soit, ma fille, je te permets le déguisement.»
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Boule de suif
Extrait de Boule de suif :
« La femme, une de celles appelées galantes, était célèbre par son embonpoint précoce qui lui avait valu le surnom de Boule de Suif. Petite, ronde de partout, grasse à lard, avec des doigts bouffis, étranglés aux phalanges, pareils à des chapelets de courtes saucisses ; avec une peau luisante et tendue, une gorge énorme qui saillait sous sa robe, elle restait cependant appétissante et courue, tant sa fraîcheur faisait plaisir à voir. »
Genre : Nouvelles Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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La Maison Tellier
Extrait de La Maison Tellier :
« On allait là, chaque soir, vers onze heures, comme au café, simplement. Ils s'y retrouvaient à six ou huit, toujours les mêmes, non pas des noceurs, mais des hommes honorables, des commerçants, des jeunes gens de la ville ; et l'on prenait sa chartreuse en lutinant quelque peu les filles, ou bien on causait sérieusement avec Madame, que tout le monde respectait. »
Genre : Nouvelles Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Une vie ou l'Humble vérité
Extrait d'Une vie ou l'Humble vérité :
« Jeanne, sortie la veille du couvent, libre enfin pour toujours, prête à saisir tous les bonheurs de la vie dont elle rêvait depuis si longtemps, craignait que son père hésitât à partir si le temps ne s'éclaircissait pas, et pour la centième fois depuis le matin elle interrogeait l'horizon. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Pierre et Jean
Extrait de Pierre et Jean :
« Je veux m'occuper du Roman en général. Je ne suis pas le seul à qui le même reproche soit adressé par les mêmes critiques, chaque fois que paraît un livre nouveau. Au milieu de phrases élogieuses, je trouve régulièrement celle-ci, sous les mêmes plumes : " Le plus grand défaut de cette œuvre, c'est qu'elle n'est pas un roman à proprement parler. " »
Genre : Romans Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Le Horla
Extrait du Horla :
« 12 mai. — J'ai un peu de fièvre depuis quelques jours ; je me sens souffrant, ou plutôt je me sens triste. D'où viennent ces influences mystérieuses qui changent en découragement notre bonheur et notre confiance en détresse. On dirait que l'air, l'air invisible est plein d'inconnaissables Puissances, dont nous subissons les voisinages mystérieux. »
Genre : Romans Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Carmen
Extrait de Carmen :
« Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait voir des bas de soie blancs avec plus d'un trou, et des souliers mignons de maroquin rouge attachés avec des rubans couleur de feu. Elle écartait sa mantille afin de montrer ses épaules et un gros bouquet de cassie qui sortait de sa chemise. Elle avait encore une fleur de cassie dans le coin de la bouche, et elle s'avançait en se balançant sur ses hanches comme une pouliche du haras de Cordoue. »
Genre : Nouvelles Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Colomba
Extrait de Colomba :
« Colomba ouvrit la porte du jardin avec la même précaution, entra dans l'enclos, et en sifflant doucement elle attira près d'elle les chevaux, à qui elle portait souvent du pain et du sel. Dès que le cheval noir fut à sa portée, elle le saisit fortement par la crinière et lui fendit l'oreille avec son couteau. »
Genre : Nouvelles Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Dom Juan ou le Festin de pierre
Extrait de Dom Juan :
« DOM JUAN: Quoi ? tu veux qu'on se lie à demeurer au premier objet qui nous prend, qu'on renonce au monde pour lui, et qu'on n'ait plus d'yeux pour personne ? La belle chose de vouloir se piquer d'un faux honneur d'être fidèle, de s'ensevelir pour toujours dans une passion, et d'être mort dès sa jeunesse à toutes les autres beautés qui nous peuvent frapper les yeux ! Non, non : la constance n'est bonne que pour des ridicules »
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Quatrième |
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L'Avare
Comédie en 5 actes inspirée de Plaute, L'Avare est l'une des grandes comédies de moeurs de Molière, dénonçant par le rire les vices humains. Ici, Harpagon, pingre et mauvais père, cherche à marier ses enfants de façon "rentable". Cléante et Élise ne l'entendent pas de cette oreille, et aidés de Valère et Frosine tenteront de déjouer l'avarice paternelle.
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Cinquième |
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Le Bourgeois gentilhomme
Extrait du Bourgeois gentilhomme :
« MONSIEUR JOURDAIN : Et comme l'on parle qu'est-ce que c'est donc que cela ?
MAÎTRE DE PHILOSOPHIE : De la prose.
MONSIEUR JOURDAIN : Quoi ? quand je dis: "Nicole, apportez-moi mes pantoufles, et me donnez mon bonnet de nuit" , c'est de la prose ?
MAÎTRE DE PHILOSOPHIE: Oui, Monsieur.
MONSIEUR JOURDAIN: Par ma foi! il y a plus de quarante ans que je dis de la prose sans que j'en susse rien, et je vous suis le plus obligé du monde de m'avoir appris cela.»
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Le Malade imaginaire
Extrait du Malade imaginaire :
«TOINET : Que diantre faites-vous de ce bras-là ?
ARGAN: Comment ?
TOINET : Voilà un bras que je me ferais couper tout à l'heure, si j'étais que de vous.
ARGAN : Et pourquoi ?
TOINET : Ne voyez-vous pas qu'il tire à soi toute la nourriture, et qu'il empêche ce côté-là de profiter ? »
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Quatrième, Lycée |
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Le Médecin malgré lui
Extrait du Médecin malgré lui :
«Sganarelle : Soit. Je te pardonne ces coups de bâton en faveur de la dignité où tu m'as élevé : mais prépare-toi désormais à vivre dans un grand respect avec un homme de ma conséquence, et songe que la colère d'un médecin est plus à craindre qu'on ne peut croire.»
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Le Misanthrope
Comédie de mœurs en cinq actes daté de 1666, Le Misanthrope est ainsi décrit par l'auteur dans sa préface : "Alceste, homme honnête et vertueux, mais exagérant l'honnêteté et la probité […] est épris de Célimène, jeune veuve de 20 ans, coquette et médisante."
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Le Tartuffe ou l'Imposteur
Extrait du Tartuffe :
« TARTUFFE :
Ah! pour être dévot, je n'en suis pas moins homme ;
Et lorsqu'on vient à voir vos célestes appas,
Un cœur se laisse prendre, et ne raisonne pas.
Je sais qu'un tel discours de moi paraît étrange;
Mais, Madame, après tout, je ne suis pas un ange; »
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Cinquième |
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L'École des femmes
Extrait de L'École des femmes :
«Le mariage, Agnès, n'est pas un badinage:
À d'austères devoirs le rang de femme engage;
Et vous n'y montez pas, à ce que je prétends,
Pour être libertine et prendre du bon temps.
Votre sexe n'est là que pour la dépendance:
Du côté de la barbe est la toute-puissance. »
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Sixième, Lycée |
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Les Femmes savantes
Extrait des Femmes savantes :
« Bélise : Ô cervelle indocile !
Faut-il qu’avec les soins qu’on prend incessamment,
On ne te puisse apprendre à parler congrûment ?
De pas mis avec rien tu fais la récidive,
Et c’est, comme on t’a dit, trop d’une négative.
Martine : Mon Dieu ! je n’avons pas étugué comme vous,
Et je parlons tout droit comme on parle cheux nous.
Philaminte : Ah ! peut-on y tenir ?
Bélise : Quel solécisme horrible ! »
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Les Fourberies de Scapin
Extrait des Fourberies de Scapin :
« GÉRONTE : Mais que diable allait-il faire à cette galère ?
SCAPIN: Oh ! que de paroles perdues ! Laissez là cette galère, et songez que le temps presse, et que vous courez risque de perdre votre fils. Hélas ! mon pauvre maître, peut-être que je ne te verrai de ma vie, et qu'à l'heure que je parle, on t'emmène esclave en Alger. Mais le Ciel me sera témoin que j'ai fait pour toi tout ce que j'ai pu ; et que si tu manques à être racheté, il n'en faut accuser que le peu d'amitié d'un père. »
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Les Précieuses ridicules
Comédie de Molière en cinq actes de 1660, Molière présente l'intrigue en ces mots : "La pièce débute par le mécontentement de deux gentilshommes, La Grange et Du Croisy, qui viennent d’être reçus avec mépris par Madelon et Cathos, respectivement fille et nièce de Gorgibus, bourgeois de province récemment installé à Paris, qui voulait les leur donner en mariage. La Grange promet de se venger avec l’aide de son valet Mascarille..."
Genre : Théâtre Comédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Cinquième, Lycée |
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Lettres persanes
Extrait des Lettres persannes :
« Le soir,[...] ils chantaient les injustices des premiers Troglodytes et leurs malheurs, la vertu renaissante avec un nouveau peuple, et sa félicité: ils chantaient ensuite les grandeurs des dieux, leurs faveurs toujours présentes aux hommes qui les implorent, et leur colère inévitable à ceux qui ne les craignent pas; ils décrivaient ensuite les délices de la vie champêtre, et le bonheur d'une condition toujours parée de l'innocence. »
Genre : Roman Epistolaire Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Lorenzaccio
Extrait de Lorenzaccio :
« Philippe: Tu aurais déifié les hommes, si tu ne les méprisais.
Lorenzo: Je ne les méprise point, je les connais. Je suis très persuadé qu'il y en a très peu de méchants, beaucoup de lâches, et un grand nombre d'indifférents. »
Genre : Théâtre Dramatique Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée, Terminale |
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Les Filles du feu
Extrait des Filles du feu :
« J'étais le seul garçon dans cette ronde, où j'avais amené ma compagne toute jeune encore, Sylvie, une petite fille du hameau voisin, si vive et si fraîche, avec ses yeux noirs, son profil régulier et sa peau légèrement hâlée!... Je n'aimais qu'elle, je ne voyais qu'elle, - jusque-là ! »
Genre : Nouvelles Fantastique Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Histoire de Manon Lescaut et du chevalier des Grieux
Extrait de Manon Lescaut :
« Elle me parut si charmante que moi, qui n’avais jamais pensé à la différence des sexes, ni regardé une fille avec un peu d’attention ; moi, dis-je, dont tout le monde admirait la sagesse et la retenue, je me trouvai enflammé tout d’un coup jusqu’au transport. J’avais le défaut d’être excessivement timide et facile à déconcerter ; mais loin d’être arrêté alors par cette faiblesse, je m’avançai vers la maîtresse de mon cœur.»
Genre : Roman Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Oeuvres de poésie - 1873-1914 Eve
Extrait d'Oeuvres de poésie :
«Jésus parle.
Ô MÈRE ensevelie hors du premier jardin,
Vous n’avez plus connu ce climat de la grâce,
Et la vasque et la source et la haute terrasse,
Et le premier soleil sur le premier matin.»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Classique pour tous |
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Les Contes
Perrault a recueilli, réécrit et publié en 1697 les grands contes oraux français. Petits et grands reconnaitront ses grands classiques tels : La Belle aux bois dormant, Le Chat botté ou Le Petit Chaperon rouge.
Genre : Contes Jeunesse Siècle : XVIIe Programme scolaire : Primaire, Sixième |
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Protagoras - ou Les Sophistes
Extrait de Protagoras :
«On pourrait appeler le Protagoras une comédie philosophique : la distribution du sujet en actes marqués par des intermèdes, la peinture des caractères, la touche exacte et pittoresque dans l’invention du détail, l’ironie fine et légère, la parodie et la caricature, en un mot toutes les ressources de l’art dramatique servent à égayer la gravité de la matière, et l’aisance avec laquelle Platon les emploie fait souvenir qu’avant de s’adonner à la philosophie, il avait été séduit par le théâtre, et que l’admiration exclusive que lui inspira Socrate, a peut-être coûté à la Grèce un grand poète comique.»
Genre : Philosophie Siècle : Antiquité Programme scolaire : Lycée |
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Histoires extraordinaires - Traduction de Charles Baudelaire
Extrait des Histoires extraordinaires :
« Double assassinat des plus singuliers. — Ce matin, vers trois heures, les habitants du quartier Saint-Roch furent réveillés par une suite de cris effrayants, qui semblaient venir du quatrième étage d’une maison de la rue Morgue, que l’on savait occupée en totalité par une dame l’Espanaye et sa fille, mademoiselle Camille l’Espanaye.»
Genre : Nouvelles Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Nouvelles Histoires extraordinaires
Extrait des Nouvelles Histoires extraordinaires :
« Relativement à la très étrange et pourtant très familière histoire que je vais coucher par écrit, je n'attends ni ne sollicite la créance. Vraiment, je serais fou de m'y attendre dans un cas où mes sens eux-mêmes rejettent leur propre témoignage. Cependant, je ne suis pas fou, — et très certainement je ne rêve pas. Mais demain je meurs, et aujourd'hui je voudrais décharger mon âme. »
Genre : Romans Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Du côté de chez Swann
Extrait Du côté de chez Swann :
« Et bientôt, machinalement, accablé par la morne journée et la perspective d’un triste lendemain, je portai à mes lèvres une cuillerée du thé où j’avais laissé s’amollir un morceau de madeleine. Mais à l’instant même où la gorgée mêlée des miettes du gâteau toucha mon palais, je tressaillis, attentif à ce qui se passait d’extraordinaire en moi. »
Genre : Roman Siècle : XXe Programme scolaire : Lycée |
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Pantagruel
Extrait de Pantagruel :
« Gargantua, en son âge de quatre cent quatre-vingts quarante et quatre ans, engendra son fils Pantagruel de sa femme, nommée Badebec, fille du roi des Amaurotes en Utopie, laquelle mourut du mal d'enfant : car il était si merveilleusement grand et si lourd qu'il ne peut venir à lumière sans ainsi suffoquer sa mère.»
Genre : Romans Siècle : XVIe Programme scolaire : Hypokhâgnes, Khâgnes |
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Andromaque
Extrait d'Andromaque :
« ANDROMAQUE.
Dois-je les oublier, s'il ne s'en souvient plus ?
Dois-je oublier Hector privé de funérailles,
Et traîné sans honneur autour de nos murailles ?
Dois-je oublier son père à mes pieds renversé,
Ensanglantant l'autel qu'il tenait embrassé ?
Songe, songe, Céphise, à cette nuit cruelle
Qui fut pour tout un peuple une nuit éternelle.»
Genre : Théâtre Tragédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Phèdre
Extrait de Phèdre :
« Phèdre : De l’amour j’ai toutes les fureurs.
Œnone : Pour qui ?
Phèdre : Tu vas ouïr le comble des horreurs. J’aime…
à ce nom fatal, je tremble, je frissonne. J’aime…
Œnone : Qui ?
Phèdre : Tu connais ce Fils de l’Amazone,
Ce Prince si longtemps par moi-même opprimé ?
Œnone : Hippolyte ? Grands Dieux ! »
Genre : Théâtre Tragédie Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Le Bal du comte d'Orgel
Extrait du Bal du comte d'Orgel :
«La comtesse d’Orgel appartenait par sa naissance à l’illustre maison des Grimoard de la Verberie. Cette maison brilla pendant de nombreux siècles d’un lustre incomparable. Ce n’est pourtant pas que les ancêtres de Mme d’Orgel se fussent donné le moindre mal. Toutes les circonstances glorieuses auxquelles les autres familles doivent leur noblesse, cette maison tire son orgueil d’y être restée étrangère. »
Genre : Roman Siècle : XXe Programme scolaire : Lycée |
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Poil de Carotte
Extrait de Poil de Carotte :
« La grande chambre, glaciale même en août, contient deux lits. L’un est celui de M. Lepic, et dans l’autre Poil de Carotte va reposer, à côté de sa mère, au fond. Avant de s’endormir, il toussote sous le drap, pour déblayer sa gorge. Mais peut-être ronfle-t-il du nez ? Il fait souffler en douceur ses narines afin de s’assurer qu’elles ne sont pas bouchées. Il s’exerce à ne point respirer trop fort. Mais dès qu’il dort, il ronfle. C’est comme une passion. Aussitôt madame Lepic lui entre deux ongles, jusqu’au sang, dans le plus gras d’une fesse. »
Genre : Roman Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Hors programme |
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Illuminations
Extrait d'Illuminations :
« APRÈS LE DÉLUGE
Aussitôt que l’idée du Déluge se fut rassise, Un lièvre s’arrêta dans les sainfoins et les clochettes mouvantes, et dit sa prière à l’arc-en-ciel, à travers la toile de l’araignée.
Oh ! les pierres précieuses qui se cachaient, — les fleurs qui regardaient déjà.
Dans la grande rue sale, les étals se dressèrent, et l’on tira les barques vers la mer étagée là-haut comme sur les gravures.
Le sang coula, chez Barbe-Bleue, aux abattoirs, dans les cirques, où le sceau de Dieu blêmit les fenêtres. Le sang et le lait coulèrent.»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Une saison en enfer
Une saison en enfer est un recueil de poèmes en prose, en grande partie autobiographique de Rimbaud. Rédigé en 1873 après l'incident de Bruxelles avec Verlaine, on y trouve l'éloge du paganisme, les déceptions sentimentales et artistiques sur fond d'une violente opposition au monde occidental moderne.
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Cinquième, Quatrième |
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Œuvres choisies
" QUI VOUDRA VOIR -
Qui voudra voir comme Amour me surmonte.
Comme il m'assaut, comme il se fait vainqueur.
Comme il renflame et renglace mon cœur.
Comme il reçoit un honneur de ma honte :
Qui voudra voir une jeunesse pronte
A suivre en vain l'objet de son malheur,
Me vienne lire, il voirra ma douleur,
Dont ma Deesse et mon Dieu ne font conte. "
Genre : Poésie Siècle : XVIe Programme scolaire : Quatrième |
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Cyrano de Bergerac
Extrait de Cyrano de Bergerac :
« Ah ! non ! c’est un peu court, jeune homme !
On pouvait dire... Oh ! Dieu ! ... bien des choses en somme...
En variant le ton, - par exemple, tenez :
Agressif : « Moi, monsieur, si j’avais un tel nez,
Il faudrait sur-le-champ que je me l’amputasse ! »
Amical : « Mais il doit tremper dans votre tasse
Pour boire, faites-vous fabriquer un hanap ! »
Descriptif : « C’est un roc ! ... c’est un pic ! ... c’est un cap !
Que dis-je, c’est un cap ? ... C’est une péninsule ! »»
Genre : Théâtre Dramatique Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes
"(...) car comment connaître la source de l'inégalité parmi les hommes, si l'on ne commence par les connaître eux-mêmes ? et comment l'homme viendra-t-il à bout de se voir tel que l'a formé la nature, à travers tous les changements que la succession des temps et des choses a dû produire dans sa constitution originelle, et de démêler ce qu'il tient de son propre fonds d'avec ce que les circonstances et ses progrès ont ajouté ou changé à son état primitif ?" Rousseau
Genre : Essai Philosophie Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Les Confessions
Extrait des Confessions :
« Intus et in cute. Je forme une entreprise qui n'eut jamais d'exemple et dont l'exécution n'aura point d'imitateur. Je veux montrer à mes semblables un homme dans toute la vérité de la nature ; et cet homme ce sera moi.»
Genre : Biographies, mémoires Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Khâgnes |
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La Petite Fadette
Extrait de La Petite Fadette :
« Mais, comme il marchait la tête basse et les yeux fichés en terre, il sentit quelqu’un qui lui tapait l’épaule, et se retournant il vit la petite-fille de la mère Fadet, qu’on appelait dans le pays la petite Fadette, autant pour ce que c’était son nom de famille que pour ce qu’on voulait qu’elle fût un peu sorcière aussi. »
Genre : Roman Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Le Roman comique
Extrait du Roman comique :
«Le soleil avait achevé plus de la moitié de sa course, et son char, ayant attrapé le penchant du monde, roulait plus vite qu’il ne voulait. Si ses chevaux eussent voulu profiter de la pente du chemin, ils eussent achevé ce qui restait du jour en moins d’un demi-quart d’heure ; mais, au lieu de tirer de toute leur force, ils ne s’amusaient qu’à faire des courbettes, respirant un air marin qui les faisait hennir, et les avertissait que la mer était proche, où l’on dit que leur maître se couche toutes les nuits.»
Genre : Roman Siècle : XVIIe Programme scolaire : Classique pour tous |
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Ivanhoé
Extrait de Ivanhoé :
« Dans cet heureux district de la riche Angleterre, baigné par le Don, s'étendait jadis une forêt vaste qui couvrait la plus grande partie des belles montagnes et des vallées assises entre l'industrieuse Sheffield et la riante Doncaster. On voit encore des restes de cette forêt dans les superbes domaines de Wentworth, de Warncliffe-Park, et dans les environs de Rotherham. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Le Roi Lear
Extrait du Roi Lear :
« KENT : Je croyais le roi plus favorable au duc d'Albany qu'au duc de Cornouailles.
GLOUCESTER : C'est ce qui nous avait toujours semblé ; mais à présent, dans le partage du royaume, rien n'indique lequel des ducs il apprécie le plus, car les portions se balancent si également que le scrupule même ne saurait faire un choix entre l'une et l'autre.
KENT montrant Edmond : N'est-ce pas là votre fils, milord ? »
Genre : Théâtre Siècle : XVIIe Programme scolaire : Lycée |
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Coriolan
Extrait de Coriolan :
«[ Rome. Une rue. ]
Entre une foule de CITOYENS mutinés, armés de bâtons, de massues et d’autres armes.
PREMIER CITOYEN
Avant que nous allions plus loin, écoutez-moi.
PLUSIEURS CITOYENS, à la fois
Parlez, parlez.»
Genre : Théâtre Siècle : XVIe Programme scolaire : Classique pour tous |
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Othello, le Maure de Venise
Extrait d'Othello :
«[ Venise. Une place sur laquelle est située la maison de Brabantio. Il fait nuit. ]
Arrivent RODERIGO et IAGO.
RODERIGO.
– Fi ! ne m’en parle pas. Je suis fort contrarié – que toi, Iago, qui as usé de ma bourse, – comme si les cordons t’appartenaient, tu aies eu connaissance de cela.
IAGO.
– Tudieu ! mais vous ne voulez pas m’entendre. – Si jamais j’ai songé à pareille chose, – exécrez-moi.»
Genre : Théâtre Siècle : XVIe Programme scolaire : Classique pour tous |
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La Chartreuse de Parme
Extrait de La Chartreuse de Parme :
« Huit jours après, continuait Robert, quand il fut bien avéré que les Français ne guillotinaient personne, le marquis del Dongo revint de son château de Grianta, sur le lac de Côme, où bravement il s’était réfugié à l’approche de l’armée, abandonnant aux hasards de la guerre sa jeune femme si belle et sa soeur. La haine que ce marquis avait pour nous était égale à sa peur, c’est-à-dire incommensurable : sa grosse figure pâle et dévote était amusante à voir quand il me faisait des politesses.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Le Rouge et le Noir
Extrait du Rouge et le Noir :
« Quand je serais moins coupable, je vois des hommes qui, sans s’arrêter à ce que ma jeunesse peut mériter de pitié, voudront punir en moi et décourager à jamais cette classe de jeunes gens qui, nés dans un ordre inférieur, et en quelque sorte opprimés parla pauvreté, ont le bonheur de se procurer une bonne éducation,et l’audace de se mêler à ce que l’orgueil des gens riches appelle la société. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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L'Île au trésor
Extrait de L'Île au trésor :
«Comme j’attendais ainsi, je vis s’avancer vers moi un homme qui sortait d’une pièce voisine et dans lequel je reconnus à l’instant John Silver. Sa jambe gauche avait été coupée au niveau de la hanche. Il y suppléait par une béquille dont il se servait avec une habileté surprenante, sautant de côté et d’autre comme un oiseau. C’était un homme de haute taille et très solidement bâti, avec une figure aussi large qu’un jambon d’York, pas belle, mais intelligente et gracieuse. »
Genre : Roman Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Cinquième |
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Les mystères de Paris
Extrait des mystères de Paris :
« Vers la fin du mois d'octobre 1838, par une soirée pluvieuse et froide, un homme d'une taille athlétique, coiffé d'un vieux chapeau de paille à larges bords, et vêtu d'un mauvais bourgeron de toile bleue flottant sur un pantalon de pareille étoffe, traversa le Pont-au-Change et s'enfonça dans la Cité, dédale de rues obscures, étroites et tortueuses, qui s'étend depuis le Palais-de-Justice jusqu'à Notre-Dame.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Les voyages de Gulliver
Extrait des voyages de Gulliver :
«L’auteur rend un compte succinct des premiers motifs qui le portèrent à voyager. Il fait naufrage et se sauve à la nage dans le pays de Lilliput. On l’enchaîne et on le conduit en cet état plus avant dans les terres. Mon père, dont le bien, situé dans la province de Nottingham, était médiocre, avait cinq fils : j’étais le troisième, et il m’envoya au collège d’Emmanuel, à Cambridge, à l’âge de quatorze ans. »
Genre : Roman Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Classique pour tous |
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Chatterton
Extrait de Chatterton :
SCÈNE PREMIÈRE
LE QUAKER, KITTY BELL, RACHEL.
KITTY BELL, à sa fille qui montre un livre à son frère.
Il me semble que j’entends parler monsieur ; ne faites pas de bruit, enfants.(Au Quaker.) Ne pensez-vous pas qu’il arrive quelque chose ? (Le Quaker hausse les épaules.) Mon Dieu ! votre père est en colère ! certainement il est fort en colère ; je l’entends bien au son de sa voix. – Ne jouez pas, je vous en prie, Rachel. (Elle laisse tomber son ouvrage et écoute.) Il me semble qu’il s’apaise, n’est-ce pas, monsieur ? (Le Quaker fait signe que oui, et continue sa lecture.) N’essayez pas ce petit collier, Rachel ; ce sont des vanités du monde que nous ne devons pas même toucher... Mais qui donc vous a donné ce livre-là ? C’est une Bible ; qui vous l’a donnée, s’il vous plaît ? Je suis sûre que c’est le jeune monsieur qui demeure ici depuis trois mois.
Genre : Théâtre Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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L'Enfant
Extrait de L'Enfant :
« Ai-je été nourri par ma mère ? Est-ce une paysanne qui m'a donné son lait ? Je n'en sais rien. Quel que soit le sein que j'ai mordu, je ne me rappelle pas une caresse du temps où j'étais tout petit ; je n'ai pas été dorloté, tapoté, baisoté ; j'ai été beaucoup fouetté.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Œuvres complètes, Tome I
Verlaine, poète maudit, nait en 1844 à Metz. Il finira sa vie à Paris en 1882 dans la déchéance et l’alcool. Cet ouvrage réunit les recueils, possédant une force musicale sans pareil, de ce génie poétique violent, passionné et amant de Rimbaud.
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Cinquième, Quatrième, Lycée |
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Œuvres complètes Tome II
Verlaine, poète maudit, nait en 1844 à Metz. Il finira sa vie à Paris en 1882 dans la déchéance et l’alcool. Cet ouvrage réunit les recueils, possédant une force musicale sans pareil, de ce génie poétique violent, passionné et amant de Rimbaud.
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Cinquième, Quatrième, Lycée |
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Le Tour du monde en quatre-vingts jours
Extrait du Tour du monde en quatre-vingts jours :
« un anglais ne plaisante jamais quand il s’agit d’une chose aussi importante qu’un pari. [...] Donc, ajouta-t-il en consultant un calendrier de poche, puisque c'est aujourd'hui mercredi 2 octobre, je devrai être de retour à Londres, dans ce salon même du Reform-Club, le samedi 21 décembre, à huit heures quarante-cinq du soir, faute de quoi les vingt mille livres déposées actuellement à mon crédit chez Baring frères vous appartiendront de fait et de droit, messieurs. »
Genre : Roman Jeunesse Siècle : XIXe Programme scolaire : Cinquième |
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Oeuvres complètes Tome I
Extrait des Oeuvres complètes :
« La mort du Loup
[...] Nous marchions sans parler, dans l'humide gazon,
Dans la bruyère épaisse et dans les hautes brandes,
Lorsque, sous des sapins pareils à ceux des Landes,
Nous avons aperçu les grands ongles marqués
Par les loups voyageurs que nous avions traqués.»
Genre : Poésie Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Contes cruels
Extrait des Contes cruels :
« LES DEMOISELLES DE BIENFILATRE - Pascal nous dit qu'au point de vue des faits, le Bien et le Mal sont une question de «latitude». En effet, tel acte humain s'appelle crime, ici, bonne action, là-bas, et réciproquement. »
Genre : Contes Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Candide ou l'Optimisme
Extrait de Candide ou l'Optimisme :
«Après le tremblement de terre qui avait détruit les trois quarts de Lisbonne, les sages du pays n'avaient pas trouvé un moyen plus efficace pour prévenir une ruine totale que de donner au peuple un bel auto-da-fé ; il était décidé par l'université de Coïmbre que le spectacle de quelques personnes brûlées à petit feu, en grande cérémonie, est un secret infaillible pour empêcher la terre de trembler. »
Genre : Contes Philosophie Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Romans et contes
Il est possible que les premiers contes de Voltaire aient été le fruit des circonstances, qu'ils aient été des amusements de société (...) L'homme qui est doué d'un grand talent littéraire finit par recourir à la fantaisie et à la fable comme au moyen le plus rapide et peut-être le plus complet de traduire sa pensée.
Genre : Contes Philosophie Siècle : XVIIIe Programme scolaire : Lycée |
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Le Portrait de Dorian Gray
Extrait du Portrait de Dorian Gray :
« D'un coin du divan fait de sacs persans sur lequel il était étendu, fumant, selon sa coutume, d'innombrables cigarettes, lord Henry Wotton pouvait tout juste apercevoir le rayonnement des douces fleurs couleur de miel d'un aubour dont les tremblantes branches semblaient à peine pouvoir supporter le poids d'une aussi flamboyante splendeur. »
Genre : Romans Siècle : XIXe Programme scolaire : Classiques pour tous |
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Au Bonheur des Dames
Extrait d'Au Bonheur des Dames :
« Denise, cédant à la séduction, était venue jusqu’à la porte, sans se soucier du rejaillissement des gouttes, qui la trempait. À cette heure de nuit, avec son éclat de fournaise, le Bonheur des Dames achevait de la prendre tout entière. Dans la grande ville, noire et muette sous la pluie, dans ce Paris qu’elle ignorait, il flambait comme un phare, il semblait à lui seul la lumière et la vie de la cité. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Germinal
Extrait de Germinal :
« L’homme était parti de Marchiennes vers deux heures. Il marchait d’un pas allongé, grelottant sous le coton aminci de sa veste et de son pantalon de velours. Un petit paquet, noué dans un mouchoir à carreaux, le gênait beaucoup ; et il le serrait contre ses flancs, tantôt d’un coude, tantôt de l’autre, pour glisser au fond de ses poches les deux mains à la fois, des mains gourdes que les lanières du vent d’est faisaient saigner. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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L’Assommoir
Extrait de L’Assommoir :
« elle eut la curiosité d’aller regarder, au fond, derrière la barrière de chêne, le grand alambic de cuivre rouge, qui fonctionnait sous le vitrage clair de la petite cour ; et le zingueur, qui l’avait suivie, lui expliqua comment ça marchait, indiquant du doigt les différentes pièces de l’appareil, montrant l’énorme cornue d’où tombait un filet limpide d’alcool. L’alambic, avec ses récipients de forme étrange, ses enroulements sans fin de tuyaux, gardait une mine sombre »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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La Curée
Extrait de La Curée :
« Aristide Rougon s'abattit sur Paris, au lendemain du 2 Décembre, avec ce flair des oiseaux de proie qui sentent de loin les champs de bataille. Il arrivait de Plassans, une sous-préfecture du Midi, où son père venait enfin de pêcher dans l'eau trouble des événements une recette particulière longtemps convoitée. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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La Fortune des Rougon
Extrait de La Fortune des Rougon :
« Elle allait se retirer, fermer la porte maudite, sans chercher même à connaître la main qui l’avait violée, lorsqu’elle aperçut Miette et Silvère. La vue des deux enfants amoureux qui attendaient son regard, confus, la tête baissée, la retint sur le seuil, prise d’une douleur plus vive. Elle comprenait maintenant. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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Nana
Extrait de Nana :
« Muffat la contemplait. Elle lui faisait peur. Le journal était tombé de ses mains. Dans cette minute de vision nette, il se méprisait. C’était cela : en trois mois, elle avait corrompu sa vie, il se sentait déjà gâté jusqu’aux moelles par des ordures qu’il n’aurait pas soupçonnées. Tout allait pourrir en lui, à cette heure. Il eut un instant conscience des accidents du mal, il vit la désorganisation apportée par ce ferment, lui empoisonné, sa famille détruite, un coin de société qui craquait et s’effondrait. »
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Lycée |
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L'Argent
Extrait de L'Argent :
« Ainsi, il en était là, après la débâcle qui, en octobre, l'avait forcé une fois de plus à liquider sa situation, à vendre son hôtel du parc Monceau, pour louer un appartement : les Sabatanis seuls le saluaient, son entrée dans un restaurant, où il avait régné, ne faisait plus tourner toutes les têtes, tendre toutes les mains.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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Le Ventre de Paris
Extrait du Ventre de Paris :
« Mais, au boulevard Sébastopol, il se heurta contre un tel embarras de tapissières, de charrettes, de chars à bancs, qu'il revint prendre la rue Saint-Denis. Là, il rentra dans les légumes. Aux deux bords, les marchands forains venaient d'installer leurs étalages, des planches posées sur de hauts paniers, et le déluge de choux, de carottes, de navets recommençait. Les Halles débordaient.»
Genre : Roman Siècle : XIXe Programme scolaire : Quatrième |
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